Accedo sin dificultades a documentos colaborativos en espacios y aplicaciones en línea que uso en mi práctica docente.

Cada vez siento más confianza y seguridad al utilizar aplicaciones y espacios de trabajo colaborativo en línea para mi labor docente.

Entro en documentos compartidos para añadir comentarios como parte de mi labor docente.

Creo documentos o archivos de contenido educativo en un espacio en línea y los comparto con la comunidad educativa.

Participo en procesos de creación o revisión de documentos y carpetas a través de espacios en línea para la elaboración de proyectos educativos colaborativos.