1. Área. Información y alfabetización informacional

Identificar, localizar, obtener, almacenar, organizar y analizar información digital, datos y contenidos digitales, evaluando su finalidad y relevancia para las tareas docentes.

1.1. Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales <->

1.2. Evaluación de información, datos y contenidos digitales <->

1.3. Almacenamiento y recuperación de información, datos y contenidos digitales <->

2. Área. Comunicación y colaboración

Comunicar en entornos digitales, compartir recursos a través de herramientas en línea, conectar y colaborar con otros a través de herramientas digitales, interactuar y participar en comunidades y redes; conciencia intercultural.

2.1. Interacción mediante las tecnologías digitales <->

2.2. Compartir información y contenidos digitales <->

2.3. Participación ciudadana en línea <->

2.4. Colaboración mediante canales digitales <->

2.5. Netiqueta <->

2.6. Gestión de la identidad digital <->

3. Área. Creación de contenidos digitales

Crear y editar contenidos digitales nuevos, integrar y reelaborar conocimientos y contenidos previos, realizar producciones artísticas, contenidos multimedia y programación informática, saber aplicar los derechos de propiedad intelectual y las licencias de uso.

3.1. Desarrollo de contenidos digitales <->

3.2. Integración y reelaboración de contenidos digitales <->

3.3. Derechos de autor y licencias <->

3.4. Programación <->

4. Área. Seguridad

Protección de información y datos personales, protección de la identidad digital, protección de los contenidos digitales, medidas de seguridad y uso responsable y seguro de la tecnología.

4.1. Protección de dispositivos <->

4.2. Protección de datos personales e identidad digital <->

4.3. Protección de la salud <->

4.4. Protección del entorno <->

5. Área. Resolución de problemas

Identificar necesidades de uso de recursos digitales, tomar decisiones informadas sobre las herramientas digitales más apropiadas según el propósito o la necesidad, resolver problemas conceptuales a través de medios digitales, usar las tecnologías de forma creativa, resolver problemas técnicos, actualizar su propia competencia y la de otros.

5.1. Resolución de problemas técnicos <->

5.2. Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas <->

5.3. Innovación y uso de la tecnología digital de forma creativa <->

5.4. Identificación de lagunas en la competencia digital <->