2.3. Participación ciudadana en línea
Implicarse con la sociedad mediante la participación en línea, buscar oportunidades tecnológicas para el empoderamiento y el auto‐desarrollo en cuanto a las tecnologías y a los entornos digitales, ser consciente del potencial de la tecnología para la participación ciudadana.
Utiliza activamente algunos aspectos de nivel medio de los servicios en línea para su profesión docente (por ejemplo, sedes electrónicas, sistemas de gestión educativa, etc.).
Busco y leo documentos, artículos, informes sobre tendencias y usos didácticos de las TIC para la mejora de mi práctica docente.
Utilizo mi firma digital para la tramitación de servicios administrativos educativos.
Uso dispositivos digitales para realizar trámites administrativos educativos en línea.
Conozco y uso los diferentes accesos en línea para revisar mis datos como docente en mi centro y/o administración educativa.